211service.com
Zářící knihy
Mnoho afrických měst a zalidněných oblastí sklízí mimořádné výhody z nových mobilních telefonních sítí a přístupu k internetu. Potrvá však mnoho let, než venkovské vnitrozemské oblasti – kde žije většina Afričanů – následují města do informačního věku. Děti tam nemají ani učebnice z posledního vydání, natož počítače připojené k webu.
Jedenáctiletí chlapci v Mbitě v Keni si loni prohlížejí učebnice na kapesních počítačích. (S laskavým svolením Eduvision.)
Pomoc by však mohla být na cestě v podobě úzkopásmové, ale fungující technologie: jednosměrné doručování digitálních informací přes satelit.
Tento příběh byl součástí našeho vydání z května 2006
- Viz zbytek čísla
- předplatit
V loňském testu na základní škole Mbita Point na hranici Keni a Ugandy si 60 mladých lidí vyzkoušelo, co je možné. Švýcarská nadace s názvem BioVision nainstalovala ve škole satelitní přijímač, rozdala kapesní počítače se softwarem založeným na Linuxu a stáhla si aktuální osnovy z keňského ministerstva školství. BioVision říká, že tento přístup je mnohem levnější než kupovat knihy každý rok.
Nyní nadace předala projekt nazvaný EduVision společnosti rizikového kapitálu s názvem Bridgeworks, která doufá, že z něj udělá soběstačný podnik. Bridgeworks jedná se vzdělávacími agenturami v několika zemích o zavedení systému v masivním měřítku; případný rwandský projekt by sloužil více než 20 000 dětem na 504 středních školách.
Naší představou je, že nebude vysoce ziskový, ale dostatečně ziskový, aby se mohl rozšířit, říká Matthew Herren, Švýcar vyrostlý v Keni, který projekt zahájil. Předpovídá, že alespoň jedna ze zemí, o kterých se nyní jedná, bude systém používat do roka.
Satelitní šířka pásma pochází od společnosti Silver Spring, MD, společnosti s názvem WorldSpace, která provozuje dva geostacionární satelity, jeden nad Asií a druhý nad Afrikou. Již několik let společnost přenáší tradiční obsah satelitního rádia – audio kanály z prodejen jako CNN a NPR. Některé africké země, včetně Keni, využily služby k přenosu zvukových verzí přednášek ve třídě.
V posledních dvou letech však WorldSpace otevřel určitou šířku pásma pro vysílání jakýchkoli digitálních informací, dodávaných rychlostí 128 kilobitů za sekundu. To je podle standardů západního administrativního pracovníka pomalé, ale dostatečné k rychlému procházení textových dokumentů. Fotografie a videa znamenají delší čekací doby, ale to je v pořádku pro pravidelné stahování vzdělávacích materiálů.
Jedním z důvodů, proč africké vzdělávací systémy zaostávají, zejména ve vědě, je to, že je velmi nákladné aktualizovat a revidovat učební osnovy, říká Calestous Juma, profesor mezinárodního rozvoje z Belferského centra pro vědu a mezinárodní záležitosti na Harvardské univerzitě. S poznámkou k izolaci vnitrozemí Afriky, dodal Juma, Afrika na něco takového čekala od dob Julia Caesara.
I když systém neposkytuje obousměrnou komunikaci, může mít velký dopad na poskytování vzdělávacích, zdravotních a zemědělských informací. V mnoha regionech poskytuje WorldSpace jedinou službu, která umožňuje stahování dat do levných přijímačů s anténami velikosti dlaně, na rozdíl od drahých širokopásmových satelitních přijímačů používaných vládami, říká senior viceprezident WorldSpace Srinivasan Rangarajan.